32
Politika
közoktatásért felelős államtitkár, Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium
Hosszú ideje a gyermekközpontú és inkluzív oktatás egyik ismert alakja Magyarországon. 1991-ben hozta létre többedmagával a Gyermekek Háza Alternatív Alapozó Program kezdeményezést, ez a személyre szabott, befogadó oktatást helyezi középpontba. Egy korábbi interjúban azt mondta: szemléletének lényege, hogy az iskola ne a gyerekeket igazítsa egy merev rendszerhez, hanem a rendszer alkalmazkodjon a gyerekek különbségeihez.
